Belajar Menembus Batas Ruang Dan Waktu

Oleh : Eva Rahmawati

(Guru TK IT Harapan Ummat Ngawi)

Part #1

Dunia pendidikan kita sekarang ini tidak pernah bisa lepas dari pengaruh pesatnya perkembangan teknologi informasi dan komunikasi. Dalam hitungan menit bahkan detik informasi bisa dikirim dan diterima oleh masyarakat dunia. Bukan hanya sekedar kabar berita, perangkat teknologi informasi dan komunikasi baik hardware maupun software juga tercipta dengan beraneka ragam fungsi dan tampilan. Banyak dari teknologi yang tercipta tersebut sangat membantu tercapainya tujuan pendidikan dengan lebih efisien dan cepat.

Sebagai seorang guru di era digital sekarang ini, selalu meningkatkan kompetensi dalam penguasaan teknologi informasi (IT) merupakan sebuah keharusan. Tidak hanya mampu menggunakan perangkat seperti komputer, kamera, smartphone, dan juga internet, namun para guru dituntut untuk memanfaatkan semua teknologi tersebut untuk sarana dan media belajar. Para guru akan memanfaatkan perangkat teknologi yang dimilikinya untuk meningkatkan keilmuan dan profesionalismenya.

Dengan media-media yang terhubung dengan koneksi internet seperti website, facebook, telegram, whatsapp, dll., masyarakat khususnya disini yaitu para guru bisa menggunakannya sebagai sarana untuk belajar. Metode belajar online ini memungkinkan proses belajar yang tidak megenal jarak, tempat maupun waktu. Jadi, dimana saja dan kapan saja pembelajaran bisa dilakukan asalkan ada koneksi internet di tempat tersebut.

Pemerintah Indonesia melalui Kementrian Pendidikan pada tahun 2016 lalu mengaplikasikan penggunaan teknologi informasi untuk media belajar para guru-guru di Indonesia secara masif yaitu pada Program Guru Pembelajar. Salah satu moda pembelajaran untuk peningkatkan kompetensi guru tersebut yaitu melalui sistem belajar online. Dengan hal ini mau tidak mau seorang guru yang masih awam menggunakan perangkat IT atau gaptek akan berusaha agar bisa menggunakannya dengan baik. Sebuah usaha dari pemerintah yang menginginkan para gurunya menjadi masyarakat melek IT sehingga dunia pendidikan Indonesia tidak kalah dari negara lain.

Pembelajaran secara online dengan menggunakan learning manajemen system dari sebuah website yang terprogram untuk media belajar biasanya telah lengkap dengan materi belajar, sistem komunikasi bagi mentor kepada peserta, komunikasi antar peserta, durasi waktu belajar, dan juga format evaluasinya. Pembelajaran online ini akan lebih efisien dari segi biaya karena buku cetak yang seharusnya dibeli bisa digantikan dengan materi yeng tersusun dimedia e-learning atau format e-book.

Sistem komunikasi online antar peserta dan juga mentor seperti layaknya media sosial, komunikasi tersebut bisa dilakukan diforum, chat, message dan juga video conference. Dengan seperti ini kelas belajar yang diisi oleh guru dari berbagai daerah bisa menjadi aktif dan tetap hidup seperti layaknya pembelajaran secara langsung atau tatap muka. Dengan media e-learning tersebut jarak tidak menjadi masalah untuk bisa belajar. Karena semua materi belajar sudah tersedia disistem, para peserta juga bisa memilih sendiri waktu belajarnya. Dengan penggunaan media berbasis IT, maka kelas konvensioanal yaitu dengan adanya tatap muka secara langsung antar peserta kelas dan juga gurunya bisa tergantikan.

Tentu kita semua masih ingat tentang kabar berita bahwa ada seorang siswi kelas 1 SMA yang tidak naik kelas karena ada nilai nol disalah satu mata pelajarannya. Dikarenakan sakit dan sibuk dengan persiapan olimpiade, maka tidak adanya siswi tersebut dikelas membuatnya tidak mendapatkan nilai. Seharusnya peristiwa tersebut menjadi hikmah untuk seluruh guru, bahwa penggunaan media IT dalam pembelajaran di era gidital saat ini wajib dimanfaatkan. Dengan pengalaman belajar online melalui program Guru Pembelajar, para guru bisa mengaplikasikannya untuk proses belajar untuk peserta didik yang diampunya di sekolah.   

Sekarang ini banyak perusahaan teknologi pendidikan yang menawarkan alat komunikasi, kolaborasi, dan pembinaan bagi seorang guru kepada para peserta didiknya dalam sebuah media kelas online. Dengan hal itu, guru akan dimungkinkan membagikan konten pelajaran, mendistribusikan soal-soal sebagai tugas dan juga dapat mengelola komunikasi online bersama peserta didiknya.

Guru dalam menghadapi tantangan pendidikan diera milenial ini harus terus berupaya memberikan cara, sarana, dan metode belajar yang terbaik untuk semua peserta didiknya. Cepatnya perkembangan dunia teknologi informasi dan komunikasi harus menjadi cambuk semangat untuk terus upgrade diri dalam penguasaan IT sehingga tidak terkungkung dalam sempitnya ruang kelas. Dengan pemanfaatan media berbasis IT yang terkoneksi internet diharapkan tujuan pendidikan nasional Indonesia akan tercapai dengan baik dan dengan pemerataan mutu pendidikan diseluruh pelosok negeri nusantara.

#Bersambung...

Read More

Kuis Anak PAUD

Anak-anakku yang cerdas dan sholih shalihah...

Minta tolong ayah bunda ya untuk bisa mengerjakan quiz ini.

Silahkan klik link dibawah ini:
Quiz Berhitung

Masih tentang matematika...
Yuk dikerjakan juga...

Quiz Matematika PAUD

Selanjutnya... coba juga quiz berikut ini.
Silahkan klik link dibawah ini:

Quiz Tebak Binatang

Selamat ya...

Read More

Materi PAUD Diri Sendiri Subtema Tubuhku

Materi untuk pembelajaran Tematik jenjang Taman-kanak pada Tema Diri Sendiri atau saya beri judul “AKU KARUNIA ALLAH” dengan Sub Tema Alhamdulillah Tubuhku Sehat. Materi pembelajaran ini diberikan kepada anak PAUD jenjang TK A atau usia 4-5 Tahun. Adapaun dari pembelajaran ini diharapkan anak akan mampu mencapai capaian hasil belajar yang berkembang sesuai harapan pada 6 Aspek pengembangan dan dengan rincian KD sebagai berikut:

NAM : 1.1 (1) , 1.2 (2)

FM : 3.4-4.4 (1, 2, 3, 4)

K : 3.7-4.7 (1)

B : 3.11-4.11 (4), 3.12-4.12 (3, 4)

SE : 2.12-4.12 (3, 4)

S : 3.15-4.15 (1)

Allah menciptakan makhluk hidup dengan bermacam-macam jenis. Ada manusia, Binatang dan juga tanaman. Namun Manusialah yang diciptakan Allah dengan bentuk yang paling sempurna dan juga Allah memberikan manusia akal, sehingga menbedakan dengan binatang. Allah menerangkan tersebut pada surat At Tiin ayat 4.

Nah… sebelum lebih lanjut kita bercerita tantang tubuh kita, mari yuk kita bernyanyi sambil menirukan gerakan pada video ini. Siap kan ya….

 Bagian tubuh manusia terbagi menjadi 4 bagian besar, yaitu Kepala, Badan, Tangan dan Kaki.

Pada bagian kepala akan kita jumpai adanya rambut, mata, telinga, mulut, hidung dan lainnya. Setiap bagian tubuh tersebut memiliki fungsi serta manfaat yang sangat besar sekali untuk kehidupan masia. Ada rambut yang melindungi otak kita dari sengatan matahari. Ada mata yang berfungsi sebagai alat pengihatan bagi kita. Ata telingan sebagai indera pendengaran, ada mulut tempat kita memasukkan makanan ke tubuh dan juga untuk berbicara. Ada juga hidung yang berfungsi sebagai alat pendeteksi bau. Keren bukan penciptaan Allah??

Pada bagian badan, ada anggota tubuh yang tak kalah penting. Antara lain leher, dada dan juga perut.

Pada bagian tangan, ada anggota tubuh yang tak kalah penting. Antara lain lengan, siku dan jari tangan.

Kaki merupakan bagian tubuh untuk kita berjalan. Dengan kaki yang sehat pastinya kita bias berjalan kemanapun, bisa berlari dan juga duduk. Anggota tubuh yang ada di kaki antara lain; Paha, Lutut, telapak kaki, dan lainnya.

Yuk kita simak video ini terlebih dulu ya…..

Atas kesempurnaan bentuk penciptaan manusia oleh Allah, maka sepatutnya kita harus bersyukur kepada-Nya. Bagaimana ya wujud syukur itu?? Diantara wujud kesyukuran kita kepada Allah antara lain: Makan makanan yang sehat dan bergizi. Istirahat yang cukup akan memberi kesempatan kepada tubuh kita untuk menyempurnakan pertumbuhan. Makanya istirahat juga sangat penting untuk tubuh kita. Selanjutnya Untuk menjaga kebugaran tubuh kita, kita harus meluangkan waktu atau terbiasa berolah raga. Nah… contoh kegiatan tersebut merupakan wujud syukur atas semua karunia Allah atas kesempurnaan anngota tubuh ini.

Sampai jumpa lagi ya...

@eveNgawi

Read More

Meneladani Keluarga Ibrahim

Bismillahirrahmanirrahim....

Mengundang seluruh walisantri PAUD IT Harapan Ummat Ngawi pada kegiatan Seminar Parenting dengan tema "Meniti Keluarga Ibrahim".

Kegiatan ini diselenggarakan sebagai pengingat kita semua akan mulianya Nabi Ibrahim. Kenapa memilih Nabi Ibrahim? Tentunya moment saat ini lah yang paling tepat. Sebentar lagi kita akan memasuki bulan Dzulhijjah. Semua ummat Islam pasti mengetahui akan peristiwa besar dibulan itu. Sebuah sejarah perjalanan hamba-hamba yang sangat takwa dan mencintai Rabb nya melebihi apapun. ya... Mereka adalah sebuah keluarga dari seorang kekasih Allah yaitu Nabi Ibrahim.

Sungguh betapa banyak sekali kisah perjalanan keluarga itu yang bisa kita jadikan contoh. Profil seorang ayah yang luar biasa dalam mentarbiyah anak istrinya sehingga menjadikan keluarganya keluarga yang selalu bertakwa kepada Allah. Sebuah kesabaran seorang anak dalam menerima perintah dari Ayah dan Tuhannya walaupun harus menyerahkan jiwanya. Kepatuhan seorang istri kepada suami dan Tuhannya yang menjadikannya selalu bersabar dan tetap bersyukur. Dan masih banyak lagi yang belum diungkap dengan detail disini.

Nah... untuk mengetahui ulasan detailnya, jangan lupa untuk hadir pada kegiatan seminar parenting tersebut ya... InsyaaAllah akan dibahas tuntas dan menarik oleh Seorang Ustadz yang tak diragukan lagi akan keilmuannya. Beliau adalah Ustadz Fauzil Adhim. Detail waktu dan tempat pelaksanaan silahkan disimak pada flyer.

Semoga kita bisa mengambil manfaat dan ilmu pada kegiatan tersebut. Ditunggu kehadirannya ya...

Bersambung untuk materinya ya....

eveNgawi

Read More

Sharing Pengalaman Seorang Peserta VCT

Bismillahirrahmanirrahim...

Rangkaian kata yang tersusun di bawah ini nanti, anggap saja sebuah cerita pengantar tidur untuk anak-anakku nanti. Cerita sebuah pengalaman diri dalam mengikuti sebuah pelatihan secara daring. Pelatihan tersebut bernama Virtual Coordinator Training. Sebuah pelatihan yang diadakan oleh the SouthEast Asian Minister of Organization (SEAMEO) dengan berbasis webex dan ruang diskusi whatsApp.

Masuk sebagai peserta pada VCT Batch 2 grup 8, waktu itu. Dalam grup tersebut dihuni para koordinator Pusat, para Instruktur dan peserta. Grup yang full dan kayaknya hanya saya saja yang seorang guru TK, lainnya adalah guru jenjang sekolah dasar, SMP, dan kebanyakan adalah guru SMA dan SMK. Alhahamdulillahnya, ada beberapa peserta yang sudah saya kenal sebelumnya.

Hal pertama yang membuatku sangat kepo waktu itu adalah tentang tampilan webex jika bertugas menjadi pengelola roomnya. Karena sebelumnya, masuk webex hanya sebagai partisipant saja. Alhamdulillah... ada 2 instruktur yang sangat baik hati. Waktu itu menjapri dan mengatakan sudah membuat room untuk latihan. Bersyukur juga bersama guru SILN yang cantik dari Riyadh bisa langsung melakukan simulasi peran menjadi Host, Moderator dan Presenter. Hehehe karena dasarnya cerewet, makanya pada latihan awal tersebut sudah oke dan lumayan lah. Dan ketika besoknya disediakan room lagi, sudah males. eeehhhh ternyata mudah kok!!!

Masih tentang cerewet tadi, ternyata itu bisa menghidupkan grup. Saling memotivasi agar list tugas segera penuh, seperti penjual yang rame menjajakan barang dagangannya, yaitu terpenuhinya list tugas 12 sesi selama sehari. Mantap kan?!!. Room dibuat tanpa jeda satu menitpun pada pergantian sesinya. Tim yang kompak dah pokoknya!!. Apalagi yang diawal-awal tugas.

Sebagai Guru TK, kadang merasa susah mencari ide materi yang bisa membuat rame room. Makanya waktu itu wait and see saja dulu. Di minggu pertama hanya share tentang tutorial mind mapping dengan MINDOMO. Jadi presentasinya langsung menggunakan Hp, agar bisa mempraktekkan secara langsung. Materi ke-2 mungkin ini yang aneh, yaitu tentang membuat stiker di whatsApp. Tapi sih implementasi yang saya harapkan adalah stiker tersebut bisa dijadikan sebagai reward seorang guru untuk anak didiknya di kelas digital Whatsapp. Dan alhamdulillah room ini yang paling banyak partisipannya. 

Pada VCT batch 2, send stiker di grup diskusi whatsApp masih diperbolehkan. Bahkan yang membuat ide agar stiker itu dijadikan materi presentasi adalah salah satu instruktur grup. Namun sejak VCT batch 3 hingga sekarang batch 4 ini, HARAM hukumnya send stiker digrup. Padahal sih menurut saya yang merupakan pencinta stiker dan sangat narsis ini, send stiker atau emoji itu sama saja. Tapi memang sih dari segi penggunaan memori hp jauh lebih besar, tapi hal tersebut bisa disiasati dengan clear cache apk atau delete media whatsApp pada folder stikernya. Nah... semoga hal ini bisa dimaklumi dan dimaafkan ya.

Terus apa sih hasil yang saya dapatkan pada pelatihan itu???

Oooo tentunya sangat banyak sekali.

Pertama,  membuat flyer. Alhamdulillah inilah hal yang sangat menyenangkan dan saya sukai. Asyik dan banyak sekali manfaatnya. Apalagi untuk diterapkan dalam pembelajaran. Dengan pengalaman membuat flyer, ternyata bisa berkembang membuat poster pembelajaran, bisa membuat kartu ucapan, bisa membuat flyer PPDB sekolah, bisa membuat undangan ulangan harian (ini untuk Guru SD ke atas), bisa untuk thumnail youtube, dan masih banyak lagi. 

Kedua, membuat daftar hadir digital. Kira-kira apakah bisa diterapkan untuk kita sebagai seorang guru dengan bisa mebuat formulir di google form atau form microsoft, atau zoho form???. Jawabannya adalah sangat banyak sekali. Diantaranya adalah bisa untuk formulir pendaftaran online di sekolah kita atau kegiatan pelatihan guru. Bisa juga kita kreasikan form tersebut sebagai Quiz untuk anak didik kita, kan disana ada pilihan esay, multiple choise. Jadi kita sebagai guru bisa menjadikannya untuk PR, ulangan harian, atau sejenisnya. Selanjutnya, kita bisa kreasikan form tersebut sebagai polling online, contohnya kita gunakan untuk pemilihan ketua kelas, atau ketua atau pengurus organisasi sekolah. Keren kan?? 

Ketiga, mengelola room webex. Nah kalau ini apakah bisa diterapkan untuk pembelajaran ke anak-anak??? yo jelas pasti bisa lah, Pak Buk. Saya belum mempraktekkan sih, tapi jika kita guru yang kreatif, maka semua media apapun yang bisa digunakan untuk sarana belajar. Anak-anak didik kita pasti lebih canggih dari kita. Cukup dengan perintah install apk webex, maka pasti mereka akan dengan cerdas mencari info dan mempraktekkannya. Jadi.... seumpama bapak ibu guru berhalangan hadir masuk kelas, atau akan memberikan materi tambahan ke anak-anak, bisa guanakan room webex ini. Lagian piliha webex free sekarang bisa mencapai 200 partisipan. Enak kan?? Oya... kita juga bisa mendorong kreativitas anak-anak didik kita dengan webex. Misal mereka suruh mengadakan acara seminar lintas sekolah. Pastinya itu sangat sejalan dengan program pendidikan kita sekarang yaitu mempersiapkan mereka agar matang di era revolusi industri 4.0. Sebagai sesama guru pastinya juga jangan sampai kalah dengan anak didiknya. Manfaatkan lah webex sebagai ruang sharing sesama guru. Ok kan?

Keempat, merekam layar PC atau laptop atau Hp. Materi ini yang agak berat. hehe 2 kali presentasi saya menggunakan HP, dan beratnya itu adalah bukan susah atau karena tidak bisa. Tetapi lebih ke perform hp saya yang selalu low memory. hihihi. ehhh tapi materi ini besar lo manfaatnya, sangat menarik dan sangat mudah diterapkan dalam pembelajaran. Seperti ini contoh ilustrasinya. Anda kan guru, pasti memiliki banyak paparan materi pelajaran. Iya kan??? Nah... buatkah sebuah presentasi mata pelajaran Anda berikan narasi penjelasannya sambil record layar. Buatlah sebanyak-banyaknya. Pasti itu akan bermanfaat untuk siswa Anda. Agar paparan itu mudah diakses, maka tinggal upload ke youtube. Nah bersamaan dengan itu maka Anda sudah memiliki channel sendiri berisi paparan mapel anda. Siapa tahu itu bisa mendatangkan rejeki atau setidaknya ada pahala jariyah yang akan selalu Anda dapatkan saat penjelasan Anda itu disimak oleh orang lain.

Kelima, membuat QR Code. Materi ini belum saya dapatkan di VCT Batch 2. Materi ini muncul di VCT Batch 4 kalau saya tidak keliru. Tapi saya kan ndak mau kalah. Dan Alhamdulillah sudah saya rasakan manfaatnya. Apakah itu?? Menshare link info penting dalam bentuk QR Code itu sangat menarik. Pak Buk Guru bisa manfaatkan itu untuk menyimpan link form ujian atau quiz anak-anak. Dan masih banyak lagi kegunaannya. 

Keenam, membuat presentasi online. Ini materi biasa sih, tapi dengan melihat ppt orang lain bagi saya itu menjadi masukkan ide dalam mendesain sebuah presentasi, apalagi animasi atau format share videonya. Bentuk presentasi ini bisa terus berkembang dalam bentuk ebook online atau format flipbook. Dan hal ini membuat presentasi lebih keren. 

Ketujuh, membuat narasi kegiatan. Bagian ini juga sangat menarik dari pelatihan ini. Pada VCT batch 1 saat saya belum menjadi peserta, saya kagum dengan beredarnya flyer kegiatan yang bagus-bagus dilengkapi tulisan yang mendiskripsikan secara detail tentang apa kegiatan tersebut, materinya apa, pemateri, tujuan kegiatan dan lain-lain hingga kata-kata persuasif agar semua yang membaca mau bergabung dalam sharing gratis tersebut. Luar biasa pokoknya. Dan alhamdulillah dari menjadi peserta VCT batch 2 itu saya belajar sedikit-sedikit menulis narasi kegiatan. Bisa diaplikasikan untuk kegiatan-kegiatan belajar di grup telegram ataupun whatsApp. Pastinya narasi ini juga bisa diaplikasikan untuk semua pengumuman dari flyer atau poster yang kita buat. Contoh poster tentang PPDB yang kita sebar. Pasti akan lebih jelas jika disertakan deskripsi lengkap dari apa yang akan kita sampaikan ke sosial media atau khalayak umum.

Apa lagi ya??? nantilah ya disambung lagi. 

Jadi... mungkin ini dulu. Waktu sudah habis, lain waktu kita sambung tentang pengalaman lainnya. mohon maaf jika banyak kesalahan dalam tulisan ini. Silahkan feedback langsung ke saya ya. 

Makasih,

eveNgawi

to be continued

Read More