Oleh : Sri Pudjiastuti, M.Pd
Dari temanya, Bapak-Ibu tentu langsung tahu kalau tema ini berkaitan dengan Tugas Kepala Sekolah ... seorang pemimpin lembaga pendidikan.
Namun ... setiap guru selalu mempunyai peluang untuk menjadi Kepala Sekolah.
Karena itulah, pengetahuan mengenai manajerial ini diberikan secara umum.
Dan tidak hanya dipelajari oleh kepala sekolah saja.
GGDN Astuti:
Saya akan mulai mengurai tema tersebut ... namun karena keterbatasan waktu, nantinya saya hanya akan mensharingkan secara general 😃🌸
Bapak-Ibu yang ingin memperlajari lebih intens mengenai pelaksanaan tugas kasek, bisa bergabung di Kelas Weekend GGDN - Calon Kepala Sekolah/Madrasah di Bulan September nanti ✨✨💕
Yang pertama adalah mengenai Manajemen.
Manajemen berasal dari kata “manage” yang padanan dalam bahasa Indonesia adalah kelola.
Manajemen adalah proses mencapai hasil dengan mendayagunakan sumber daya yang tersedia secara produktif.
Dalam hal ini, saat kita membicarakan mengenai "Kompetensi Manajerial",
maka secara sederhana bisa kita artikan sebagai
"kemampuan kepala sekolah dalam mengorganisasi dan mengembangkan sumber saya sekolah untuk menciptakan lingkungan belajar yang efektif, efisien."
Dalam manajerial sekolah maka seorang kepala sekolah dituntut untuk dapat menjalankan hal-hal berikut ini:
✅menyusun perencanaan sekolah/madrasah untuk berbagai tingkatan perencanaan
perencanaan ini ada yang berupa perencanaan jangka pendek, menengah dan panjang.
Memang benar, Kepala Sekolah mempunyai Tim yang bisa diajak bertukar pikiran, namun, Kepala sekolah tetapnharus mengetahui perencanaan itu dengan baik, sehingga program yang direncanakan dapat tercapai.
✅mengembangkan organisasi sekolah/madrasah sesuai kebutuhan
Kepala sekolah harus memahami kebutuhan sekolahnya.
Apa yang dibutuhkan sekolah lain, belum tentu dibutuhkan oleh sekolah yang dipimpinnya.
Karena itu seorang Kepala Sekolah memang hendaknya adalah seseorang yang mengenal sekolahnya.
Atau setidaknya, mengetahui gambaran sekolah yang dipimpinnya.
✅ memimpin sekolah/madrasah dalam rangka pendayaagunaan sumber daya sekolah/ madrasah secara optimal
Kepala Sekolah harus mengetahui Sumber Daya yang ada di sekolah yang dipimpinnya.
Bagaimana mau mengelola, kalau tidak paham apa saja yang bisa dikelola, bukan? ✨
✅ menciptakan budaya dan iklim sekolah/madrasah yang kondusif dan inovatif bagi pembelajaran anak didik
Dan inilah yang akan kita garisbawahi dalam sharing kali ini, Kepala Sekolah yang mumpuni, akan selalu mampu membawa iklim baik dan kondusif bagi sekolah yang dipimpinnya.
Hanya saja, sebagai anggota, harus tetap sadar, bahwa Kepala Sekolah juga manusia ... saran saya jangan terlalu mengharapkan Kepala Sekolah sebagai sosok yang sempurna.
Karena pasti beliau punya kekurangan.
Dan kekurangan itu, akan terus bisa diperbaiki dan diminimalisir dengan cara BELAJAR, dan MAU MENDENGARKAN.
Selama Bapak-Ibu melihat Kepsek Bapak-Ibu punya 2 hal itu, inshaaAllah Sekolah tsb akan tetap dapat berkembang dengan baik 👍👍✨
Jika kita searching di internet tentang kemampuan manajerial kepala sekolah ... kita akan menemukan banyak sekali.
Dan memang sebanyak itu.
Saya hanya menyebutkan 5 dari 16 Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah.
Nanti akan saya share lengkap di channel saya
@lifeneverstopsteaching.
✨✨🌸
Manajemen pendidikan sendiri dimaknai sebagai aktifitas memadukan sumber-sumber pendidikan agar terpusat dalam mencapai tujuan pendidikan yang telah ditentukan.
Kepala Sekolah hanrus selalu memahami bahwa banyak umber-sumber daya pendidikan yang perlu dijaga dan dikembangkan di sekolah yang dipimpinnya.
Dalam hal ini, sumber-sumber daya pendidika itu antara lain:
✨ketenagaan,
✨dana,
✨sarana dan prasarana (termasuk informasi)
Dan memang benar ... ketenagaan atau Sumber Daya Manusia (SDM) adalah hal yang sangat penting untuk diperhatikan.
Saya tidak bilang bahwa yang lainnya tidak penting.
Seorang Kepala Sekolah harus tau pasti semua sumber daya yang ada di sekolah yang dipimpinnya.
Namun ... saat beliau dapat mengelola SDM dengan baik ... maka sekolahbtsb akan dapat melaju dan berkembang dengan lebih pesat daripada saat dang kasek tidak memperhatikan SDM nya.
Kemampuan seorang manajer dalam menjalankan tugas menajerial adalah memadukan sumber daya tersebut .
Meliputi proses:
perencanaan,
pengorganisasian, penggerakan, dan
pengendalian
dimana semuanya adalah sebagai fungsi manajemen.
Kompetensi manajerial ini harus dipahami secara lebih luas,
misalnya dalam perencanaan seorang kepala sekolah harus menguasai teori perencanaan dan seluruh kebijakan pendidikan nasional.
Dan itu memang harus dipahami dan dikuasai.
Mungkin ada beberapa dari kita melihat bahwa tugas Kepala Sekolah tidak begitu berat,
sepertinya Kepala Sekolah hanya suka menyuruh, lalu pergi rapat ke Dinas ... pulang-pulang bawa kerjaan untuk wakilnya ...
tapi Bapak-Ibu harus tau bahwa
Tugas Kepala Sekolah "tidak lebih ringan" dari Tugas Guru.
Hanya dalam porsi dan prioritas yang berbeda.
Sama-sama seperti gunung di lautan.
Bagian yang terlihat oleh kita hanyalah sebagian kecil dari hal yang harus dikerjakan.
Karena itulah ada pelatihan sendiri untuk calon kepala sekolah.
Saat kita menjadi guru, kita sudah diminta untuk terus belajar untuk memenuhi 4 kompetensi keguruan kita:
✨ Kompetensi pedagogik
✨ Kompetensi profesional
✨ Kompetensi kepribadian
✨ kompetensi sosial
Saat jadi kepala sekolah,
kita dianggap sudah menguasa keempat kompetensi guru ..
jangan lupa kalau Kepsek yang mendampingi dan mengarahkan guru agar mereka mampu meraih level terbaik dalam kompetensi keguruan mereka.
Bisa dibayangkan seorang
Juri lomba memasak, tapi tidak bisa memasak atau tidak bisa membedakan mana masakan enak dan yang tidak ... ✨
Saat kita menjadi Kepala Sekolah, kita akan diminta untuk terus meningkatkan 5 kompetensi, yakni:
✨ Kompetensi manajerial
✨ Kompetensi supervisi
✨ Kompetensi kewirausahaan
✨ kompetensi sosial
✨ Kompetensi kepribadian
Dan tentu Bapak-Ibu sudah bisa melihat ... ada 2 kompetensi yang sama ... yakni Kompetensi Sosial dan Kompetensi Kepribadian.
Menurut Bapak-Ibu mengapa Guru dan Kepala Sekolah harus memiliki dan menguasai kedua kompetensi itu?
Benar sekali ...
Guru dan Kepala Sekolah sama-sama dituntut untuk memiliki kepribadian dan sikap sosial yang baik.
Karena yang dilayani bukan hanya 1-2 orang saja.
Dan pendidikan bukan sesuatu dimana produknya langsung terlihat oleh mata.
Pekerjaan ini tidak berhenti pada output ... namun juga akan berlanjut ke outcome.
Dan pendidikan yang dikelola oleh Guru dan Kepsek yang memiliki kualitas kepribadian dan Sosial yang baik, tentu akan lebih mampu menghasilkan outpit dan outcome yang lebih baik pula 👍👍✨
Seorang kepala sekolah sangat penting memiliki pengetahuan kekepalasekolahan sebab implementasi tugas pokok dan fungsi kepala sekolah tidak cukup mengandalkan aksi-aksi praktis dan fragmentasi, melainkan berbasis pada pengetahuan bidang manajemen dan kepemimpinan yang cerdas.
✨🌸 IKLIM KERJA 🌸✨
Iklim kerja adalah sesuatu yang menjadi karakter, ciri khas atau nilai-nilai utama yang melekat dalam interaksi antar individu dan bagian dalam organisasi.
Nilai-nilai itulah yang akan mempengaruhi individu (SDM, termasuk guru) dalam melakukan tugas-tugas dalam organisasi.
Iklim kerja merupakan gambaran terhadap
kualitas,
suasana dan karakter yang tampak pada norma dan nilai,
hubungan interpersonal,
suasana belajar-mengajar,
struktur organisasi,
ikatan positif dengan lembaga dan
lingkungan fisik yang terdapat di lembaga tempat pegai bertugas.
👆👆🌸
Dan saat kita kembali kepada yang tersebut pada tema kita
"Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah dan Iklim Kerja"
Keduanya - Kemampuan Manajerial dan Iklim Kerja - memnag sangat berhubungan.
Kepala Sekolah yang menguasa Kompetensinya dengan baik akan mampu membawa iklim kerja yang baik.
Bagaimana kita tau bahwa iklim kerja di sekolah kita sudah baik?
Berapa banyak siswa yang melanggar peraturan sekolah?
Berapa tinggi performa SDM di sekolah kita ...
GGDN Astuti:
Yang perlu saya tekankan, Bapak-Ibu ...
Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah tidak ada hubungannya dengan umur 😃💕
Jadi ... tidak pernah menutup kemungkinan seorang Kepala Sekolah muda yang memiliki Kemampuan Manajerial yang tinggi.
Dan ... sebaliknya ✨
Baikk ...
seperti yang saya sampaikan ...
tidak akan cukup waktu saat kita membicarakan Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah ...
Karena itu ... saya hanya menyampaikan secatra general dan hanya sebagian kecil saja.
Jadi ... kesimpulannya
Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah dan Iklim Kerja di suatunsekolah memamg berbanding lurus.
Semakin mumpuni sang Kepala Sekolah, maka iklim kerja di sekolah itu akan semakin baik.
Dari apa yang kita sharingkan bersama, semoga dapat sedikit banyak memberi tambahan informasi pada kita mengenai Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah dan Iklim Kerja 💕💕
Doa terbaik saya ...
Semoga kita semua diberi kemudahan dalam belajar dan menuntut ilmu ... diberi kesempatan untuk terus mengembangkan diri ... agar kita dapat selalu memberikan yang terbaik untuk orang-orang di sekitar kita. aamiin ... 💕💕💕
🌸🌸🌸
Bagi Sahabat yang ingin sharing atau ngobrol lebih jauh dengan saya, bisa via telegram di @astuti_fahruddin_218 ... ☺
Bagi Sahabat yang berkenan, silahkan mengunjungi channel saya
👇
http://t.me/lifeneverstopsteaching
Oleh : Sri Pudjiastuti, S.Pd., M.Pd
Profil Narasumber : https://telegra.ph/Profil-Narasumber-01-08
